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Profesora de Educación Diferencial titulada, especialista en Discapacidad Intelectual, Dificultades Específicas del Aprendizaje y Trastorno del Espectro Autista (TEA), con experiencia en el acompañamiento integral de niños, niñas y adolescentes en contextos escolares y de apoyo personalizado. Realizo clases de apoyo escolar adaptadas a las características, fortalezas y necesidades de cada estudiante, considerando sus ritmos de aprendizaje, habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Mi trabajo se enfoca en favorecer el acceso, participación y progreso en el aprendizaje mediante estrategias diversificadas, materiales adaptados y metodologías inclusivas que permitan potenciar las capacidades de cada estudiante en un ambiente seguro, respetuoso y motivador. Brindo apoyo en asignaturas troncales, principalmente en Lenguaje y Comunicación y Educación Matemática, reforzando contenidos, hábitos de estudio, comprensión lectora, escritura, resolución de problemas y desarrollo del pensamiento lógico.
Además, promuevo habilidades de autonomía, organización, atención, seguimiento de instrucciones y regulación emocional, aspectos fundamentales para el desempeño escolar y la participación activa dentro del aula. Las clases son planificadas de manera individualizada, incorporando apoyos visuales, recursos didácticos y estrategias pedagógicas acordes a las necesidades educativas permanentes o transitorias que presente el estudiante.
Mantengo una comunicación cercana y colaborativa con las familias, entendiendo que el trabajo conjunto es esencial para favorecer avances significativos y sostenidos en el proceso educativo. Asimismo, busco fortalecer la autoestima, motivación y confianza de los estudiantes, generando experiencias de aprendizaje positivas que favorezcan su desarrollo integral.
Cuento con experiencia en adecuaciones curriculares, elaboración de apoyos pedagógicos, intervención en habilidades académicas y acompañamiento de estudiantes con necesidades educativas especiales en distintos niveles educativos. Mi objetivo es entregar un apoyo pedagógico significativo, respetando la individualidad de cada estudiante y promoviendo oportunidades reales de aprendizaje e inclusión.