Soy Brian Antonio, profesor de Educación Diferencial y Magíster en Gestión Escolar, con experiencia en educación superior y en contextos escolares, y con un marcado enfoque en la educación inclusiva, el aprendizaje profundo y la neurociencia aplicada a la educación. Mi quehacer profesional se orienta a generar experiencias de aprendizaje significativas, accesibles y respetuosas de la diversidad c...
Soy Brian Antonio, profesor de Educación Diferencial y Magíster en Gestión Escolar, con experiencia en educación superior y en contextos escolares, y con un marcado enfoque en la educación inclusiva, el aprendizaje profundo y la neurociencia aplicada a la educación. Mi quehacer profesional se orienta a generar experiencias de aprendizaje significativas, accesibles y respetuosas de la diversidad cognitiva de los y las estudiantes.
He desarrollado mi trayectoria tanto en el ámbito universitario como en establecimientos escolares, lo que me ha permitido contar con una mirada amplia y articulada del sistema educativo. En educación superior me he desempeñado como docente y coordinador académico, participando en procesos de actualización curricular, diseño de programas de curso y elaboración de guías de aprendizaje con enfoque inclusivo, además de coordinar equipos de apoyo y prácticas con seguimiento académico y pedagógico.
Por mi experiencia directa en colegios, manejo de manera sólida las asignaturas básicas de la enseñanza básica, tales como Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales e Historia, adaptando contenidos y estrategias según las necesidades educativas y niveles de desarrollo de los estudiantes. Este trabajo lo realizo desde una perspectiva inclusiva, flexible y centrada en el aprendizaje real.
Mi formación se sustenta fuertemente en la neurociencia educacional, integrando conocimientos sobre funciones ejecutivas, regulación emocional y motivación. Me caracterizo por ser un profesional reflexivo, comprometido y perseverante, con habilidades para el trabajo colaborativo, la mediación pedagógica y el acompañamiento personalizado, buscando siempre fortalecer comunidades educativas inclusivas y conscientes de la diversidad.
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