PROFESORA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y PEDAGOGÍA WALDORF

HE ACOMPAÑADO A NIÑOS Y NIÑAS DESDE SUS PROPIOS APRENDIZAJES Y NECESIDADES PARA DESARROLLAR EL CAMINO EDUCATIVO FORMAL EN ESCUELAS TRADICIONALES Y ESCUELAS WALDORF.
ENCONTRAR Y VISUALIZAR LAS FORMAS DE ACOMPAÑAMIENTO Y PROCESOS FRENTE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS QUE SE PRESENTEN, ME HA PERMITO DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y POTENCIAR LAS FORTALEZAS ENCONTRADAS EN LOS PROPIOS APRENDIZAJES OBSERVADOS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES QUE APUNTEN A DESARROLLAR HABILIDADES DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES SOCIALES CON RESPECTO A SER PARTE IMPORTANTE DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA Y SU FAMILIAS EN NIÑOS Y NIÑAS DESDE EL PRIMER AÑO BÁSICO AL OCTAVO AÑO.

EL ACOMAPÑAMIENTO FRENTE A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, HAN SIDO UN TRABAJO QUE HE DESARROLADO ACOMPAÑADA DE ESTUDIOS EN LA PEDAGOGÍA WALDORF ENCONTRANDO FORMAS MÁS ORGANICAS Y PLÁSTICAS QUE ACOMPAÑEN EL APRENDIZAJE Y LA NECESIDAD INDIVIDUAL CON EL FIN DE OTORGAR LAS HERRAMIENTAS QUE LO VINCULEN CON SU ENTORNO DE APRENDIZAJE Y EL MUNDO QUE LE RODEA.