Artículos y reflexiones relacionados con la psicología y el comportamiento

Miriam
Publicado por Miriam

La Percepción Visual y los Problemas de Aprendizaje

No se puede comenzar a hablar de Percepción Visual sin mencionar a Marianne Frostig quien ha sido la persona que psicopedagógicamente ha establecido las pautas para trabajar esta función cognitiva. Los niños que se inician en el aprendizaje de la lectura y de la escritura deben poseer la madurez necesaria de esta psicofunción que les permite percibir a través de los ojos los signos que serán interpretados en el cerebro para posteriormente dar un...
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Núria
Publicado por Núria

La psicologia de l'educació a l'etapa de primària

Per entendre que és la concepció constructivista prèviament hem de tenir present que és l'aprenentatge i el desenvolupament. L'aprenentatge és el procés cognitiu de canvi en les estructures de coneixement. Té naturalesa social i socialitzadora, és a dir, fa participar de forma activa i crítica en societat a través de les persones; aprenem a partir del llenguatge i la comunicació i perquè això sigui possible necessitem els signes que es distribue...
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Adrian
Publicado por Adrian

El Papel de la Atención Temprana durante los primeros años de vida

¿Qué factores influyen en el desarrollo del niño? Los factores que pueden influir en el desarrollo del niño son diversos. Desde el periodo del embarazo, cuidandose la madre la alimentación, guardando reposo y no ingeriendo alcohol, excesivas grasas etc. Una vez el niño ha nacido el desarrollo debe de ser normal. Entendemos por normal crecer en un ambiente estable familiar. Por otro lado factores que influyen tenemos una alimentación saludable, ...
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El equipo de Tusclases
Publicado por El equipo de Tusclases

La psicología aplicada al aprendizaje de los idiomas…

En el blog de hoy quiero hablar sobre la psicología aplicada al aprendizaje de los idiomas. Durante mis años enseñando inglés y encontrándome con distintos perfiles de personas, me he dado cuenta de que un profesor en la mayor parte de los casos, también debe de ser un psicólogo para el estudiante. Es decir, encontrar el lugar donde un estudiante se encuentre cómodo y el profesor entendiendo que es lo que necesita y enfocar las clases a sus nece...
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Psicopedagoga Cindy Serrano Oviedo
Publicado por Psicopedagoga Cindy Serrano Oviedo

Psicopedagogo, la capacitación como facilitador del aprendizaje.

Hoy vengo nuevamente a dejar mi reflexión acerca de la importancia de capacitarse, de formarse e incluír nuevas y mejores herramientas de abordaje pero además dar el valor agregado... por qué es tan importante considerar en un equipo de trabajo en contextos laborales a un psicopedagogo/a.  La importancia de capacitarse, de adquirir nuevas y mejores herramientas para la formación profesional y personal, una buena dupla en contextos laborales...
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El equipo de Tusclases
Publicado por El equipo de Tusclases

Dislexia. Cuando las letras no tienen sentido.

Hoy en día se oye mucho hablar del término dislexia, pero ¿Qué es realmente la dislexia? La dislexia es una dificultad del lenguaje que conlleva problemas de lectura y la adquisición de la misma. Tiene un origen neurobiológico y se manifiesta en el aprendizaje de la lecto-escritura, la ortografía y la decodificación de números y letras el lenguaje. Estas personas tienen un coeficiente intelectual normal y ausencia de desórdenes cognitivos o emoc...
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María José
Publicado por María José

Exclusión social y desarrollo comunitario desde la mirada de la Pedagogía Social

El objetivo de este ensayo es el de Ofrecer una visión del trabajo de la Educación Social desde las nuevos modelos holísticos y sistémicos de la pedagogía social El modelo holístico y sistémico es una posición metodológica que postula cómo los sistemas (ya sean físicos, biológicos, sociales, económicos, mentales, lingüísticos, etc.) y sus propiedades, deben ser analizados en su conjunto y no solo a través de las partes que los componen. Ade...
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El equipo de Tusclases
Publicado por El equipo de Tusclases

Dificultades específicas de aprendizaje (DEA); ¿Qué son las "resistencias" frente al estudio?

En el ejercicio de la intervención educativa, en suficientes ocasiones,  encontramos niños y jóvenes que han tenido o tienen desencuentros con el aprendizaje y a los que no podemos ayudar “porque no se dejan”.  Se podría decir que están parapetados tras una pared invisible que repele cualquier intento de aproximación, sea cuales sean las estrategias que utilicemos.  Esta actitud se puede explicar mediante la noción de “resist...
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Lola
Publicado por Lola

Orientaciones sobre pataletas o rabietas.

Muchos padres no sabéis que hacer ante una rabieta, aquí os doy algunas orientaciones que os puede servir de ayuda.   1. NO CONSENTIR UNA RABIETA.  Cuando comience, simplemente ignórela.   2. DARLE LA OPORTUNIDAD DE RECUPERAR LA TRANQUILIDAD. Lo mejor es llevar al/la niño/a a otra habitación, aislarle y decirle que esperamos que estando solo/a se le pase la rabieta y pueda pensar que no es ...
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Kevin Moisés
Publicado por Kevin Moisés

Los errores psicológicos en el Ajedrez, ¿Por qué nos equivocamos? Preguntas y respuesta

Recientemente, he podido disfrutar  del reconocido artículo de Carlos Martínez que lleva como título la confianza a través del Campeón del Mundo, inspirado en él he querido contar mi propia experiencia personal en el pasado Campeonato de Canarias. En este torneo he sufrido 3 derrotas y he estado buscando respuestas a todas las preguntas que me surgían: ¿por qué he perdido 3 part...
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Mamen
Publicado por Mamen

Estilo de apego y la importancia que adquieren las parejas en la adultez como figuras de apego

  Los adultos desarrollamos en las relaciones de pareja los mismos tipos de apego que estructuramos durante la infancia. La percepción de nuestros padres y la influencia de esta percepción junto a los esquemas relacionales que la misma percepción genera tienen mucha repercusión sobre las relaciones afectivas, comportamientos y funcionamiento interpersonal  que posteriormente mantenemos en nuestra vida adulta...
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Mamen
Publicado por Mamen

Otra perspectiva del TDAH - ¿Por qué no potenciar el lado positivo del TDAH?

Si nos ponemos a investigar la mayor parte de la literatura del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) podremos ver cuántos artículos ciéntificos existen de todo tipo en cuanto a la cara oscura del trastorno pero, si nos adentramos en más profundidad, veremos que no todo es negativo, y que nos encontramos con personas TDAH muy creativas que tienen un irresistible sentido del humor, per...
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Mamen
Publicado por Mamen

El acompañamiento terapéutico (AT) Niños - Adolescentes - Adultos - Gerontes

DESEO DEAMBULAR, PERO SI DEAMBULO PUEDO CAER Y MORIRME; PERO, SIN LA DEAMBULACIÓN DE MI DESEO, QUÉ HAY DE VIDA! Cuando es posible construir metáforas y generar melodías, entonces, es posible darle la vuelta a cualquier disonancia o contratiempo. Todo depende de la estructura de una red de especularidades en positivo o en negativo, y no se trata de psicología positiva sino de una mirada al deseo de la ...
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El equipo de Tusclases
Publicado por El equipo de Tusclases

Sobre la intención en el proceso de sanación

He aprendido a través de mi propia experiencia como sanador en el área de lo energético que cuando se es novicio en realizar sanaciones o interactuar con la energía, se puede creer que la intención para realizar una interacción con la energía se ha de mandar con el pensamiento o en otras palabras se ha de pensar en lugar de sentirla y mandarla con el sentimiento, tal y como me pasó a m&i...
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