Wladimir Lillo Meza

Soy Wladimir Lillo Meza, egresado de la universidad de Santiago de Chile en Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, tengo una pasión por la realización de una enseñanza que contempla las necesidades de los estudiantes, más que la estandarización educacional.

Aplico una metodología de aplicación que permite realizar una metacognición constante, en la que se evalúa la prioridad de los contenidos en base a las necesidades e intereses de los estudiantes, con un foco en el pensamiento social e histórico, que permite el desarrollo de habilidades necesarias pensar críticamente, como lo es la interpretación, la contextualización y la empatía histórica.

Con una dinámica de clases que contempla mínimo una actividad por clase, tengo experiencia en los niveles de enseñanza media, de I°, II° y III°Medio, realizando clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, cómo Educación Ciudadana, además de esto tengo conocimiento sobre el currículum Intercultural Bilingüe(IB) debido a mi tesis, en la cual se investiga sobre las Concepciones ciudadanas que tienen los estudiantes de Enseñanza Media, por la que se revisó el currículum IB para ver cómo se definía la palabra interculturalidad bajo la visión institucional.

Experiencia que me entregó conocimiento sobre manejo curricular y adaptación de contenidos en base a una visión del progreso de habilidades, que es la manera de guiar el aprendizaje recomendada por organismos internacionales (cómo la OCDE y la CEPAL) y nacionales.

También cuento con una formación universitaria, de la cuál rescato la capacidad para resolver problemas en base a las adaptación, una planificación completa en términos de contenido, habilidades y actitudes, pensamiento decolonial y enseñanza sobre habilidades TIC como el uso responsable de IA y la creación de contenido como podcasts y transmisión.