Roxana Cerda Ruminot

Soy profesora de Historia, Geografía y Ciencias Sociales con más de diez años de experiencia en educación escolar. En mi práctica pedagógica busco generar experiencias de aprendizaje significativas que promuevan el pensamiento crítico, el análisis histórico y la participación activa de los estudiantes. En contextos de educación online procuro diseñar clases dinámicas y estructuradas, combinando momentos de explicación, análisis de fuentes, preguntas reflexivas y actividades colaborativas que permitan a los estudiantes construir su propio aprendizaje.

Para el desarrollo de clases virtuales utilizo plataformas como Google Meet para la interacción sincrónica y Google Classroom para la organización del proceso educativo, compartiendo materiales, guías de trabajo y retroalimentación formativa. Integro herramientas interactivas como Kahoot! y Quizizz para evaluar la comprensión de contenidos de manera participativa, lo que permite mantener la motivación y monitorear el aprendizaje en tiempo real.

Asimismo, elaboro recursos pedagógicos visuales mediante Canva y Genially, los cuales facilitan la comprensión de procesos históricos complejos a través de mapas, líneas de tiempo e infografías. Promuevo también el aprendizaje colaborativo utilizando Padlet, generando espacios donde los estudiantes pueden compartir ideas, reflexiones y análisis. Complementariamente, utilizo NotebookLM como apoyo para la organización de contenidos y la elaboración de materiales didácticos que favorezcan el trabajo con fuentes y la reflexión histórica.

Mi objetivo es crear entornos virtuales de aprendizaje participativos, reflexivos y respetuosos, donde los estudiantes se sientan motivados a explorar, cuestionar y comprender los procesos sociales que han configurado nuestras sociedades.