Matías Barrales Lataste

Soy un joven de 4to medio que busca ayudar a quienes les puede llegar a costar un poco más las matemáticas, desde pequeño ayudé a mis compañeros a reforzar los contenidos y ahora lo quiero formalizar.
Mi método busca ser cercano: Inicio con una pequeña evaluación de diagnostico dependiendo de el nivel de enseñanza correspondiente para identificar puntos débiles en los contenidos, para así poder orientar las clases a esos puntos débiles. Para entender los procedimientos inicio con problemas simples que iremos resolviendo en conjunto, repasando los pasos del método de resolución hasta que el/la niñ@ pueda desarrollarlos de manera independiente y luego subir la dificultad, entre medio pasar a otro contenido, y cada tanto retomar el contenido visto anteriormente para que no se pierda el ejercicio constante.
Cabe destacar que el método puede variar según las necesidades de el/la estudiante, según el tipo de aprendizaje que tenga.
No quiero ser como esos profesores que te castigan o regañan si no puedes hacer un ejercicio, quiero que el aprendizaje no sea solo tarea aburrida, el conectar con el/la estudiante es fundamental para que se sienta cómodo y disfrute aprender, por eso mi enfoque se encuentra en una experiencia cercana y amigable para un aprendizaje didáctico y cómodo.