Soy Contador Auditor y Administrador Público, además cuento con un Diplomado en Finanzas Públicas. Mi formación y experiencia profesional me han permitido desarrollar conocimientos en contabilidad general, contabilidad pública, presupuesto, gestión financiera y análisis de información contable.
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes de enseñanza media técnico-profesional, CFT, in...
Soy Contador Auditor y Administrador Público, además cuento con un Diplomado en Finanzas Públicas. Mi formación y experiencia profesional me han permitido desarrollar conocimientos en contabilidad general, contabilidad pública, presupuesto, gestión financiera y análisis de información contable.
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes de enseñanza media técnico-profesional, CFT, institutos profesionales y universidades que estén comenzando en contabilidad, necesiten reforzar contenidos específicos o quieran prepararse para pruebas, controles y exámenes.
Mi metodología se basa en explicar los contenidos de manera clara, práctica y progresiva. Considero que para aprender contabilidad es fundamental comprender la lógica que existe detrás de cada registro y procedimiento, en lugar de limitarse únicamente a memorizar conceptos. Por esta razón, durante las clases combinaremos explicaciones teóricas con ejemplos y ejercicios desarrollados paso a paso.
Podremos trabajar materias de Contabilidad General como activo, pasivo, patrimonio, ingresos y gastos; Debe y Haber; clasificación de cuentas; asientos contables; Libro Diario y Libro Mayor; balances; ciclo contable y estados financieros.
También puedo apoyar en materias relacionadas con Contabilidad Pública y Finanzas Públicas, tales como conceptos básicos de presupuesto público, clasificación presupuestaria, ejecución de ingresos y gastos, registros contables del sector público y análisis de casos prácticos.
Me considero una persona responsable, ordenada, paciente y cercana al momento de enseñar. No tengo problemas en explicar un contenido las veces que sea necesario o buscar una forma diferente de abordarlo hasta que sea comprendido.
Mi propósito es que el estudiante no solo pueda resolver un ejercicio determinado, sino que logre comprender los contenidos y desarrollar las herramientas necesarias para enfrentarse de manera autónoma a nuevos problemas contables.
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