Descripción del anuncio
“Soy una profesora estructurada, motivadora y reflexiva.
Estructurada porque planifico cada clase con un inicio, desarrollo y cierre claro. Motivadora porque trabajo mucho con ejemplos y casos que les hagan sentido. Reflexiva porque siempre cierro pidiéndoles que piensen ‘¿para qué me sirve esto?’”
Modelo de 1 hora de clase:
Inicio: 10 min - Activar y conectar
> “Empiezo con una pregunta, un caso corto o un recuerdo de la clase anterior. El objetivo es activar lo que ya saben y conectar con el tema nuevo. Ejemplo: ‘¿Les ha pasado que...?’ o ‘¿Para qué creen que sirve esto en la vida real?’”
Desarrollo: 35 min - Construir el aprendizaje
>“Acá trabajo el contenido central, pero no en modo cátedra.
El cierre de los minutos que nos quedan planteo preguntas y desarrollamos en conjunto que no quedo claro de lo antes mencionado. Para encontrar respuestas claras, además se entrega alguna información adicional para poder estudiar extra y quedar aún más claro.