- Titulada de licenciatura en ciencias con mención en matemáticas de la Universidad de Chile.
- Titulada con el grado de licenciada en educación de la Pontificia universidad católica de Chile.
- Titulada de profesora de educación media en matemáticas de la Pontificia universidad católica de Chile.
Tengo experiencia dictando clases para educación media (cuatro años) y universitaria (un año). C...
- Titulada de licenciatura en ciencias con mención en matemáticas de la Universidad de Chile.
- Titulada con el grado de licenciada en educación de la Pontificia universidad católica de Chile.
- Titulada de profesora de educación media en matemáticas de la Pontificia universidad católica de Chile.
Tengo experiencia dictando clases para educación media (cuatro años) y universitaria (un año). Cuento con gran manejo pedagógico, estoy actualizada en los cambios curriculares y en distintos métodos de enseñanza. He realizado cursos de mentoría, evaluación para el aprendizaje, trabajo colaborativo efectivo e impulso más innovación (I+I). Este último basado en el modelo de enseñanza “Enseña como un maestro” de Doug Lemov, APTUS. Cabe mencionar que en mi último empleo estuve encargada de reforzar a los estudiantes de cuarto año medio y así prepararlos para sus pruebas de y transición. Además, estuve encargada del electivo de límites y derivadas dictados para estudiantes de dicho nivel. Tengo experiencia de dos años en trabajo remoto, por ende, conozco distintas plataformas y métodos de enseñanza para los alumnos que requieran clases en esta modalidad.
Me gustaría poder ayudar a estudiantes que requieran un apoyo y seguimiento constante. Poder nivelar los conocimientos y habilidades que no se trabajaron adecuadamente durante la pandemia (esto incluye tanto a alumnos de enseñanza media como alumnos de primer año de universidad), entregar (o recuperar) confianza en las habilidades y conocimientos matemáticos sin miedo a caer en errores, al contrario, la idea es apoyar a los alumnos motivados, que sean capaces de ver el error como una oportunidad de aprendizaje.