Mis clases se basan acorde a las necesidades y al nivel de mis estudiantes, donde en cada una de ellas trato de hallar un balance para cada habilidad (skill). Teniendo en cuenta lo anterior, dependiendo del tipo de estudiante y las competencias que necesita mejorar, dicto la clase y le brindo el material de apoyo que necesita para seguir y avanzar en su proceso de formación para alcanzar el nivel...
Mis clases se basan acorde a las necesidades y al nivel de mis estudiantes, donde en cada una de ellas trato de hallar un balance para cada habilidad (skill). Teniendo en cuenta lo anterior, dependiendo del tipo de estudiante y las competencias que necesita mejorar, dicto la clase y le brindo el material de apoyo que necesita para seguir y avanzar en su proceso de formación para alcanzar el nivel que necesita junto con el desarrollo de sus habilidades. Sumado a lo anterior, en la mayoría de las clases implemento diferentes metodologías y técnicas de enseñanza y aprendozaje tales como el TBL, TPT, CAP (E), PPP y PBL.
Por otra parte, me baso también en approaches tales como el communicative and community approach para que la clase sea 50-50, donde el estudiante tenga la posibilidad de expresar aus opiniones, ideas y aportes que pueden ser herramientas fundamentales para su formación junto con la mía. Adicionalmente, aplico dichas teorías debido a que, lo que busco es que mis clases sean student-centered y no teacher-centered.
Finalmente, mi experiencia en este campo de enseñanza está dividida en varios campos tales como, educación infatíl, básica primaria y secundaria junto con la universitaria. Cabe resaltar que, en cada uno de estos campos trato de hallar un balance para que los estudiantes den lo mejor de si y poco a poco me muestran cual son sus intereses en la legua junto con los topics. Tomando en cuento lo anterior, los campos en lo que más me gustaría desempeñarme son la educación secundaria y Universitaria aunque, dictarle clases a profesioales sería una buena oportunidad de ampliar mi experiencia.
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