Javiera Lazo

Comienzo hablando directamente con el alumno respecto al nivel de conocimiento que tiene sobre el tema a abordar. En muchos casos también con los padres (de ser necesario) para averiguar qué es lo que desean que el hijo/a logre. Basándome en el nivel del estudiante planifico clases lo más dinámicas posibles, incluyendo siempre su participación. No considero el memorizar como parte estricto del aprendizaje, más bien me enfoco en el comprender la temática y saber aplicarla.