No existen muchos alumnos realmente malos o "sin potencial" pero si muchos que han dejado de esforzarse por entender o que ocasionalmente se saltan pasos y evitan bases primordiales para las matemáticas. El cerebro en desarrollo todavia presenta neuroplasticidad - Capacidad del cerebro para cambiar y crear conexiones neuronales, con ello no quiero mas que explicar que es completamente posible que...
No existen muchos alumnos realmente malos o "sin potencial" pero si muchos que han dejado de esforzarse por entender o que ocasionalmente se saltan pasos y evitan bases primordiales para las matemáticas. El cerebro en desarrollo todavia presenta neuroplasticidad - Capacidad del cerebro para cambiar y crear conexiones neuronales, con ello no quiero mas que explicar que es completamente posible que casi cualquier tipo de estudiante desarrolle un pensamiento matemático.
La dinámica de las clases se centran en crear bases fuertes, independientemente del estudiante y de su nivel académico/etapa, sea básica, educación media, preparación para la PAES (La real PAES de hoy en dia) o incluso formación en temas más complejos como Límites, derivadas, integrales, lógica proposicional, etc.