Estefania Pensado Palacios

Me gusta identificar desde dónde viene la confusión o problema que hace que mis estudiantes hayan llegado a alguna duda. Me gusta crear y proponer distintos escenarios para la comprensión de un tema o problema con el fin de que tengan un aprendizaje significativo, es decir que las ideas planteadas no se queden solo en papel y puedan transportarlas para darles un significado cotidiano.

Procuro que las clases sean una cooperación entre mis estudiantes y yo, para poder atender a la diversidad presentada y poder adaptar la forma de enseñanza, así como actividades propuestas.

Muchas veces me gusta iniciar con alguna motivación histórica o de aplicación según el tema a estudiar.