Ciro Orciani

Soy un facilitador del aprendijae, mi objetivo es despertar la curiosidad y fomentar el pensamiento critico. La evaluacion es un proceso continuo y formativo, por eso el feedback constante y personalizado que aplico en la relacion de educacion me permite identificar las fortalezas y debilidades en los alumnos haciendo el aprendizaje personalizado.
La dinamica de las clases se centra desde el alumno, en el conocimiento del material de estudio (PDF, videos, video tutoriales, juegos on line, etc) y con ese vagaje, en la interrelacion comunicacional con el docente donde a partir de explicaciones sencillas y cotianas o, en otras materias, puntuales y profesionales, ira surgiendo o decantando el conocimiento de el objeto de estudio. Las evaluaciones seran una por mes o dependiendo del sistema de cursada; ademas de la evaluacion diaria y cotidiana con un feedbak, tomo la evaluacion clasica, acordada en dia y horario porque es una herramienta mas de la educacion; el sujeto de aprendizaje se prepara para ese dia; el cerebro no se prepara de la misma manera ordinariamente, la evaluacion es una instancia especial donde se generan nervios que prometen un aprendizaje mas fuerte, mas logico; la logica en esos momentos no deja lugar a la duda, por la misma presion de la evaluacion el cerebro pone todo en juego para no desaprobar. Como veras mi linea de aprndizaje es moderna pero utilizo herramienta clasicas como la "evaluacion" a partir de una consigna (no multiple choise) y realmente los alumnos aprenden los contenidos de una manera amena y didactica.