César Meléndez Araya

Desde mis años escolares, descubrí una profunda vocación por la enseñanza del inglés al ayudar a mis compañeros de curso cuando estaba en educación básica. Durante mi educación media, tomé un enfoque más dedicado a ayudar a mis compañeros, logrando buenos resultados entre aquellos a los que más les costaba la asignatura. Durante mi educación universitaria, tuve la oportunidad de desempeñarme de manera natural como ayudante de la asignatura, primero en los cursos del plan regular y eventualmente también en los cursos de inglés específico para mi carrera, hecho que encendió mi interés por el idioma y que, desde entonces, no he dejado de cultivar y reforzar constantemente. A lo largo del tiempo, esta dedicación me ha permitido conectar con estudiantes de diversas edades y perfiles, entendiendo que el aprendizaje de una segunda lengua requiere tanto de paciencia como de una estrategia adaptada a cada persona.

Mi metodología no se basa en un plan de estudios genérico, sino en un proceso de acompañamiento que comienza con una "fotografía" inicial: un repaso que me permite identificar con precisión las áreas más débiles del alumno al momento de llegar a mí. A partir de este punto de partida, diseño de forma personalizada guías de estudio y actividades interactivas orientadas a ampliar el vocabulario y asegurar que cada sesión se convierta en un diálogo ameno donde no queden dudas pendientes. Confío en que siempre hay espacio para mejorar, por lo que mi enfoque es sobre resultados medibles, que nos permitan comparar el punto de partida con los avances que resulten del reforzamiento.