Carlos Sánchez Torrealba

Me gusta proponer a mis compañeros de conocimiento un acompañamiento en la aventura del proceso de enseñanza-aprendizaje en encuentros lúdicos y participativos. Busco que contenidos y formas se entrelacen de tal manera que se produzca la aprehensión del conocimiento de manera significativa. Para esto, suelo preparar conjuntamente los encuentros pedagógicos y seguirle el curso a determinado concepto, desde distintas ópticas, para que se fije tanto en la memoria como en el cotidiano.. Encuentro así la felicidad de mis compañeros y compañeras. Me interesa el conocimiento asociado a la alegría de aprender y de enseñar, así como los procesos tanto o más que los resultados. Creo en la aventura del saber y, sobre todo, del saber sentir alegría.

I like to propose to my knowledge partners an accompaniment in the adventure of the teaching-learning process in recreational and participatory meetings.
I seek that contents and forms are intertwined in such a way that the apprehension of knowledge takes place in a meaningful way. For this, I usually prepare the pedagogical meetings together and follow the course to a certain concept, from different perspectives, so that it is fixed both in memory and in everyday life. I thus find the happiness of my classmates. I'm interested in the knowledge associated with the joy of learning and teaching, as well as the processes themselves, even more than the results. I believe in the adventure of knowledge and, above all, in knowing how to feel joy.