Camilo Goldberg Tello

Tengo experiencia trabajando con niños, niñas y adolescentes tanto en escuela como en contextos no-tradicionales de educación. Participé de la Escuelita Educazul Pudahuel, una escuelita popular que desarrollaba actividades académicas y lúdicas para NNA de la población Santa Corina, espacio que me ayudó a comprender cómo formar una relación significativa con NNA, aspecto fundamental para impartir clases particulares.
Mis prácticas profesionales fueron en el Liceo Experimental Manuel de Salas y en el Colegio San Juan Bautista, donde tuve que impartir clases de Filosofía y Jefatura para 8vo básico, 1ero, 3ero y 4to medio, en cursos de 30 a 45 estudiantes, experiencia que me ayudó a gestionar y ser capaz de atender a varias necesidades al mismo tiempo, así como también a poner en práctica los métodos de enseñanza que me otorgó la universidad.
Además, durante finales del 2025, hice un reemplazo en el INTECO de Recoleta, un contexto totalmente diferente al de mis prácticas, lo cual facilitó mi habilidad para transformar las clases en relación con las necesidades de cada alumno/a y su contexto.
Mis clases se basan en un Plan de Diálogo, donde la conversación sobre un recorte de realidad (noticia, vídeo, juego, pregunta, etc) permite que, sin que lo sepa el/la estudiante, se comience a dilucidar el concepto o teoría a trabajar, permitiendo que la reflexión sea natural y con sentido para el/la alumna puesto que aparece y no se le presenta como imposición. Este método permite que relacionen lo dicho por los/as autores/as con su contexto actual, haciendo más amigable y entretenida la filosofía.