Uso de gamificación y de conversación como herramienta para aprendizaje, siempre con una o dos sesiones primeramente para ver el nivel del estudiante y sus intereses (ej: subir notas, comunicarse efectivamente, viajar, etc.)
Uso de gamificación y de conversación como herramienta para aprendizaje, siempre con una o dos sesiones primeramente para ver el nivel del estudiante y sus intereses (ej: subir notas, comunicarse efectivamente, viajar, etc.)