Desde mi experiencia, las clases deben ser dinámicas e interactivas, adaptadas al estilo de aprendizaje de cada niño, utilizando una metodologia centrada en el estudiante, que integra recursos visuales, juegos educativos y acompañamiento guiado. trabajo desde una perspectiva comprensiva priorizando la confianza y el desarrollo de habilidades especificas.
Evaluación inicial para conocer el nivel y...
Desde mi experiencia, las clases deben ser dinámicas e interactivas, adaptadas al estilo de aprendizaje de cada niño, utilizando una metodologia centrada en el estudiante, que integra recursos visuales, juegos educativos y acompañamiento guiado. trabajo desde una perspectiva comprensiva priorizando la confianza y el desarrollo de habilidades especificas.
Evaluación inicial para conocer el nivel y las necesidades del estudiante.
Metodologia:
- Evaluación inicial para conocer el nivel y las necesidades del estudiante.
- Objetivos claros, alcanzables y contextualizados.
- Uso de apoyos visuales, manipulativos y tecnología educativa.
- Refuerzo positivo y motivación constante.
- Retroalimentación oportuna al estudiante.
Contenidos y dinámicas:
- Apoyo en asignaturas como Lenguaje, Matemática y Ciencias, según el nivel educativo.
- Desarrollo de habilidades cognitivas: atención, memoria, comprensión lectora, pensamiento lógico, etc.
- Actividades lúdicas, cuadernillos de trabajo, desafíos interactivos y técnicas de estudio.
- Elaboración de plan de trabajo individual con seguimiento.
Mi compromiso es acompañar el proceso de aprendizaje de cada niño y niña desde la empatía, el respeto por sus ritmos y el fomento de su autonomía. Creo firmemente en la importancia de crear ambientes seguros y estimulantes, donde cada estudiante pueda sentirse valorado, escuchado y motivado a desarrollar todo su potencial. A partir de una mirada inclusiva y afectiva, busco potenciar sus fortalezas, brindar apoyos adecuados a sus necesidades específicas y promover una relación positiva con el aprendizaje. Me esfuerzo por establecer un vínculo de confianza que favorezca la participación activa, la expresión de emociones y la construcción de aprendizajes significativos, entendiendo que cada avance, por pequeño que sea, es un logro importante en su proceso personal y educativo.
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