Mis clases están diseñadas para respetar los ritmos, intereses y necesidades de cada estudiante. Trabajo con una mirada inclusiva y flexible, enfocándome en acompañar de forma cercana, empática, efectiva con miras a desarrollar las potencialidades de quienes necesitan apoyo escolar o enfrentan desafíos en su aprendizaje y quieran adquirir un verdadero compromiso con aprender.
?? Metodología
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Mis clases están diseñadas para respetar los ritmos, intereses y necesidades de cada estudiante. Trabajo con una mirada inclusiva y flexible, enfocándome en acompañar de forma cercana, empática, efectiva con miras a desarrollar las potencialidades de quienes necesitan apoyo escolar o enfrentan desafíos en su aprendizaje y quieran adquirir un verdadero compromiso con aprender.
?? Metodología
Combino estrategias de la educación diferencial con recursos didácticos dinámicos y adaptados. Utilizo herramientas visuales, juegos, rutinas estructuradas y materiales interactivos para que cada clase sea clara, significativa, que te ayude desarrollar una participación activa en las sesiones y que veas claramente tus avances .
?? Dinámica de las clases
Comenzamos con un momento de conexión: revisamos lo trabajado anteriormente y fijamos el objetivo de la sesión. (si es el primer encuentro, este tiempo nos servirá para conocernos y saber tus expectativas)
Luego desarrollamos actividades personalizadas que apuntan a reforzar habilidades específicas (lectura, escritura, razonamiento lógico, organización del estudio, entre otras).
Cerramos con una síntesis participativa y sugerencias prácticas para continuar aprendiendo en casa.
?? Mi experiencia
Soy profesora en Educación Diferencial con más de 10 años de trayectoria en el trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo y diversidad de estilos cognitivos. He trabajado tanto en el aula como en equipos de apoyo, realizando adecuaciones curriculares, evaluaciones psicopedagógicas y acompañamiento a familias y docentes.
Mi compromiso es que cada estudiante se sienta comprendido, capaz y acompañado. Porque aprender no debería ser una lucha, sino una experiencia de crecimiento y confianza.
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