José M. Muñoz Díaz

El curso tiene 30 (Treinta) capítulos que son los siguientes:
Descripción de cada capítulo - Introducción y Vocabulario
Capítulo 1 - Artículos
Capítulo 2 - Pronombres Personales
Capítulo 3 - Verbos Regulares
Capítulo 4 - Verbo Ser o Estar
Capítulo 5 - Verbo Haber o Tener
Capítulo 6 - Uso de esos Verbos
Capítulo 7 - Verbos Irregulares
Capítulo 8 - Extensiones y complementos de los verbos
Capítulo 9 - Preposiciones y Fonética
Capítulo 10 - Adjetivos y sus usos
Capítulo 11 - Adjetivos determinativos y algunos adverbios
Capítulo 12 - Auxiliares
Capítulo 13 - Análisis y usos de verbos To Be y Tener
Capítulo 14 - Pronombres Enfáticos y Reflexivos
Capítulo 15 - Verbos Especiales
Capítulo 16 - El uso causativo del verbo Tener
Capítulo 17 - Usos y conjugación de verbos
Capítulo 18 - Non-Finites Verbos
Capítulo 19 - Adverbios
Capítulo 20 - Adjetivos y Formación de Adverbios
Capítulo 21 - Preposiciones y Partículas Adverbiales
Capítulo 22 - Conjunciones
Capítulo 23 - Frases y cláusulas
Capítulo 24 - Cláusulas Subordinadas
Capítulo 25 - Cláusulas Condicionales
Capítulo 26 - Discurso Directo e Indirecto
Capítulo 27 - Puntuación
Capítulo 28 - Patrones de Oración
Capítulo 29 - Pronunciación y el estrés de la oración
Capítulo 30 - Fonética
Cada capítulo tiene sus propios ejercicios escritos. Al mismo tiempo de aprender la materia, Gramática se ejercita la escritura ya que los ejercicios deben ser por escrito.
Cuando el alumno termina cada capítulo envía sus ejercicios al profesor para su correspondiente revisión y aprobación. Al aprobar cada capítulo se entrega el capítulo siguiente.
La velocidad con que el alumno aprenda cada lección depende nada más que de él.
El curso incluye mucha Gramática para la correcta formación de frases y oraciones.
Aprendí el idioma Inglés en Canadá en la ciudad de Vancouver estudié informática en el Instituto Técnico de British Columbia durante 5 años. Para ingresar a ese Instituto tuve que aprobar un examen de ese idioma sin la cual hubiera sido imposible cursar mis estudios.
Trabajé en el área de mi profesión durante 20 años diseñando y analizando sistemas computacionales, trabajo efectuado siempre en equipo con otras personas. Durante el período de mi trabajo tuve que aprender el idioma francés ya que ambos Inglés y Francés son idiomas oficiales en ese país.
El curso lo diseñé tomando notas y evaluando la forma en que yo lo aprendí. Aprendí el idioma comprendiendo y usando la lógica en cada etapa. No es un curso donde se aprenden frases de memoria, es un curso donde creamos de acuerdo al aprendizaje que hemos experimentado.