Javier Ramírez Carbajal

Ingeniero en Biotecnología por formación, docente y orientador por convicción. Me describo como un “Profesionista Disruptivo", aquellos que participan en los procesos de Enseñanza o Formación que ofrezco, así como quienes colaboran conmigo, tarde o temprano, logran comprender que de un servidor siempre deben esperar lo inesperado.

Mi Metodología de Trabajo se basa en los siguientes Factores Clave:

La obtención de conocimiento es una excusa para potenciar en el Desarrollo Integral de las personas, trascendiendo lo Académico, Intelectual y Profesional.

Dos factores son motores inherentes de todo ser humano: Creatividad y Competitividad". Esto se vuelve una herramienta fundamental al planear, ejecutar y evaluar el desempeño de los participantes de un curso y personas que requieren algún tipo de mentoría o proceso de coaching, ya que facilitan el, a veces desafiante, proceso de involucrarlos activamente en el proceso sin que sus rasgos de personalidad o capacidades sean un impedimento para alcanzar los objetivos y resultados esperados.

El maestro, instructor o coach no lo sabe todo, ni debe ser guía único del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Se debe estimular la generación de un grado de confianza suficiente para transformar a los participantes en tomadores de decisiones que influyan en el qué, por qué y cómo debemos abordar cada contenido y/o habilidad.

Nada es obvio ni evidente, por lo tanto conceptos como "preguntas tontas", "posturas incorrectas", "comentarios inconvenientes", entre otros no existen en mis espacios de aprendizaje ni sus alrededores.

Establecer la confianza y el respeto como elementos que no son negociables en todo momento durante el proceso que se está viviendo.

Interés genuino, cuidado y dedicación de tiempo en conocer a cada participante, no sólo como receptor y generador de conocimiento, también como individuos que representan un conjunto de creencias, valores, deseos, miedos, intereses, fortalezas, debilidades y contextos únicos. Vincularse con ellos de forma sana y asertiva es clave para diseñar o adaptar cursos tanto en el enfoque grupal como en el individual.

Podemos aprovechar la oportunidad de promover en ellos, un constante aprendizaje sobre sí mismos

A lo largo de 10 años como investigador, pROfesor, instructor, capacitador, líder de proyectos, asesor, entre Muchas otras responsabilidades he tenido la valiosa oportunidad de compartir con personas provenientes de condiciones y formas de pensar y actuar muy diferentes, gracias al respaldado auto promovido por mi desempeño y resultados, así como la confianza que han depositado en mí quienes en su momento han sido mis superiores en las diferentes organizaciones, se me ha confiado el asumir el liderazgo de una cantidad enorme de cursos, talleres, proyectos y capacitaciones.

Adicionalmente en mi experiencia se encuentran 13 años frente a grupo como Instructor de Fitness con Certificaciones Internacionales avaladas por una empresa cuya sede se encuentra en Nueva Zelanda. Entre las disciplinas en las que estoy avalado se encuentran tres basadas en: Artes Marciales, Levantamiento de Pesas y Entrenamiento Funcional con Mini Trampolín).

“Estoy convencido de que la enseñanza es un camino único que ofrece la vida, su andar bajo preceptos de pasión, mejora continua, empatía, colaboración, creatividad y sobre todo un sentido humano construyen a lo largo de los años una experiencia en la que día con día compartes con decenas, cientos e incluso hasta miles de maestros de vida, que compartirán contigo mucho más de lo que puedas compartir con ellos.”

Como individuos, los docentes debemos sentirnos agradecidos, nuestro trabajo nos brinda la posibilidad de tomar decisiones y acciones que tienen el potencial de mejorar y transformar vidas, incluso trascender más allá de nuestro relativamente breve paso por esta vida.

Atte.
IBT Francisco Javier Ramírez Carbajal

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